課程資訊
課程名稱
都市永續發展治理專題
Seminar on Urban Sustainability 
開課學期
112-2 
授課對象
社會科學院  國家發展研究所  
授課教師
黃建實 
課號
NtlDev7151 
課程識別碼
341 M6080 
班次
 
學分
2.0 
全/半年
半年 
必/選修
必修 
上課時間
星期一6,7(13:20~15:10) 
上課地點
國發208 
備註
限學士班三年級以上
總人數上限:20人
外系人數限制:10人 
 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
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課程概述

面對日益嚴峻的全球氣候變遷挑戰,達成全球性的氣候協議,是一項刻不容緩的制度建構工作。誠然,全球氣候協議的制定,有其迫切必要性。但是,誠如,政治學中常見的說法,所有的政治都是地方政治。全球氣候協議的具體落實,需要仰賴地 方政策利害關係人的參與及投入,是以,在全球多層次氣候治理(multilevel global climate governance)上,地方政府將扮演一定的角色。同時,在世界各國尚未凝聚共 識之前,倘若地方政府及民間組織能夠自願性地投入氣候治理、永續發展等政策課 題,亦可為減緩氣候變遷的衝擊盡一份心力。當為數眾多的地區,願意採取永續發展的策略,就有可能進一步促成由下而上的全球性政策創新擴散(innovation diffusion)。更重要的是,隨著極端氣候越來越頻繁的發生,也使得地方的政策行動者,不得不重新思考經濟發展與環境永續的課題,試圖平衡氣候變遷策略--減緩(mitigation) 和調適(adaptation),以及其他政治、經濟等重大社會問題。凡此,皆說明了都市地區如何制定並執行永續發展政策,對於整體社會能否有效回應氣候變遷 所帶的衝擊,有其實務與理論意義。 

課程目標
1. 修課同學生能夠說明,在全球氣候變遷趨勢下,都市永續發展的重要性。
2. 修課同學生能夠闡釋在政策過程中,影響都市永續發展的因素與歷程。
3. 修課同學生有能力可以剖析都市永續發展的制度阻礙,並研擬可能的行動策略。
4. 修課同學生可以檢討既有都市永續發展的政策方案,擬定其他可行且有效的發展策略。 
課程要求
本課程的進行方式,是以學生為主,授課教師為輔的協力學習模式。因此,每位修課同學必須於 每次上課前完成指定閱讀,並於課堂上針對每週指定閱讀內容,進行實質的討論。授課老師則會 從旁協助修課同學,釐清、理解和掌握相關理論概念,並引導修課同學嘗試建立政策理論與實務 的連結。除此之外,修課學生亦需要於期末完成一份研究報告。 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
 
指定閱讀
 
參考書目
Hughes, S., Chu, E. K., Mason, S. G. (2020). Climate Change in Cities: Innovations in Multilevel Governance. Springer Press.

Rachel M. Krause and Christopher Hawkins. (2021). Implementing City Sustainability: Overcoming Administrative Silos to Achieve Functional Collective Action. Temple Univer- sity Press. 
評量方式
(僅供參考)
   
課程進度
週次
日期
單元主題
無資料